ФООП

      Федеральные основные образовательные программы (ФООП) разработаны для каждого уровня образования: начального общего, основного общего и среднего общего.

      Основной целью внедрения ФООП является создание единого образовательного пространства во всей стране.

      ФООП включает в себя учебно-методическую документацию: федеральные учебные планы; федеральный план внеурочной деятельности; федеральный календарный учебный график; федеральный календарный план воспитательной работы; федеральная рабочая программа воспитания; федеральные рабочие программы учебных предметов; программа формирования универсальных учебных действий; программа коррекционной работы.

      Обязательными для применения являются федеральные рабочие программы по предметам гуманитарного цикла: «Русский язык», «Литературное чтение» и «Окружающий мир» в начальных классах и «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание», «География» и «Основы безопасности жизнедеятельности» для основного общего и среднего общего образования. Обязательной к выполнению является и федеральная рабочая программа воспитания, и федеральный календарный план воспитательной работы.

      Общеобразовательные организации непосредственно применяют ФООП или отдельные компоненты ФООП без составления собственных рабочих программ. При этом общеобразовательные организации сохраняют право разработки собственных образовательных программ, но их содержание и планируемые результаты должны быть не ниже, чем в ФООП. Школы вправе перераспределить часы в федеральных учебных планах на изучение учебных предметов, по которым не проводится ГИА, в пользу изучения иных учебных предметов, в том числе на организацию их углубленного изучения.

      Переход школ на ФООП осуществлен с 1 сентября 2023 года. Школы привели ООП в соответствие с ФООП до 1 сентября 2023 года (Федеральный закон от 24.09.2022 № 371-ФЗ, ст. 3 п. 4 «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации», от 21 сентября 2022 года).

• Приказ Комитета по образованию Администрации муниципального образования "Город Майкоп" от 18.03.2024 № 203 "О проведении мониторинга реализации обновленных ФГОС и ФООП в 2023-2024 учебном году"

• Приказ Комитета по образованию Администрации муниципального образования "Город Майкоп" от 18.03.2024 № 205 "О проведении методического десанта Реализация обновленных ФГОС и ФООП"

• Приказ Министерства образования и науки Республика Адыгея от 22.02.2024 № 183 "О проведении методического десанта"

• Приказ Министерства образования и науки Республика Адыгея от 22.02.2024 № 184 "О проведении мониторинга реализации обновленных ФГОС и ФООП"

• Методические Рекомендации по введению ФООП

• Презентация ФООП

• Приказ Комитета по образованию Администрации муниципального образования "Город Майкоп" от 04.04.2023 № 229 "О проведении мониторинга готовности к введению и реализации ФООП"

• Приказ Комитета по образованию Администрации муниципального образования "Город Майкоп" от 14.03.2023 № 172 "Об утверждении плана-графика мероприятий по введению ФООП"

• Приказ Минпросвещения России от 23.11.2022 № 1014 "Об утверждении ФОП СОО"

• Приказ Минпросвещения России от 16.11.2022 № 992 "Об утверждении ФОП НОО"

• Приказ Минпросвещения России от 16.11.2022 № 993 "Об утверждении ФОП ООО"

• Приказ Министерства образования и науки Республика Адыгея от 09.03.2023 № 323 "Об утверждении регионального плана-графика мероприятий введения ФООП в ОО Республики Адыгея"

• Приказ Министерства образования и науки Республика Адыгея от 31.03.2023 № 415 "О проведении мониторинга готовности системы образования РА к введению и реализации ФООП в ОО"

• Федеральный закон №371 ФЗ от 24.09.2022 "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской-Федерации"

• Что важно знать родителям о внедрении ФООП